自考03709 马克思主义基本原理概论章节练习

自考03709 马克思主义基本原理概论章节练习

绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、单项选择题

1、1844年，（）西里西亚的工人发动了起义，提出了消灭私有制的口号。

A、法国

B、英国

C、德国

D、美国

2、揭开了工人运动史上的第一页的是（），标志着法国工人已经在斗争中提出国家政权问题，开始走上独立地进行政治斗争的道路。

A、里昂工人起义

B、西里西亚工人起义

C、“人民宪章”运动

D、“巴黎公社”运动

3、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。

A、黑格尔的辩证法

B、费尔巴哈的唯物主义

C、德国古典哲学

D、以上均错

4、空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度，而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。下列对应关系正确的是（）。

A、圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式”

B、傅立叶把资本主义制度称为“一整套欺骗和伪善的制度”

C、欧文认为资本主义制度是“复活的奴隶制”

D、傅立叶把资本主义制度称为“三位一体”的祸害

5、马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中（）处于核心地位。

A、马克思主义哲学

B、政治经济学

C、科学社会主义理论

D、唯物辩证法

6、马克思主义的革命性，集中表现为它的（）。

A、鲜明政治立场

B、实践精神

C、批判精神

D、理论性

7、下列关于马克思主义革命性的表述，错误的一项是（）。

A、集中表现为它鲜明的政治立场

B、公然申明了自己的阶级性

C、坚决批判一切剥削阶级的理论观点

D、整个马克思主义在本质上是革命的和批判的

8、马克思主义的科学性和革命性都是以（）为基础的。

A、创新性

B、实践性

C、与时俱进

D、人类劳动

9、马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中处于核心地位的是（）。

A、辩证唯物主义

B、历史唯物主义

C、政治经济学

D、科学社会主义

10、与时倶进是马克思主义的理论品质，具有重大的现实意义，下列表述错误的是（）。

A、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素

B、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉

C、实践基础上的与时俱进、理论创新，是社会发展和变革的先导

D、通过制度创新推动理论创新是我们要长期坚持的治党治国之道

11、党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的（），必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。

A、思想保证

B、制度保证

C、技术保证

D、理论保证

12、就理想的内容来划分，有（）。

A、长期理想、近期理想、道德理想、社会理想

B、生活理想、职业理想、长期理想、近期理想

C、生活理想、长期理想、近期理想、社会理想

D、生活理想、职业理想、道德理想、社会理想

13、人们对未来社会制度、社会风貌的期望和追求，这是（）理想。

A、长期

B、职业

C、近期

D、社会

14、从奋斗目标的长短来划分，理想可分为（）。

A、职业理想和道德理想

B、长期的远大理想和近期的具体理想

C、梦想和愿望

D、生活理想和社会理想

15、就我国人民的社会理想而言，实现（）是长期的远大的最高理想。

A、共产主义

B、共同富裕

C、社会主义

D、全面小康

16、实现共同理想，必须坚持以（）为根本方向。

A、最高理想

B、社会主义

C、共同富裕

D、经济发展

17、我们学习马克思主义的目的主要有（）。

①树立正确的世界观、人生观、价值观

②掌握认识世界和改造世界的伟大工具

③全面提高人的素质

④指导中国特色社会主义伟大实践

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

18、马克思主义的（）为我们提供了观察人生问题的根本观点和根本方法。

A、世界观和方法论

B、人生观和价值观

C、哲学理论

D、与时俱进的理论品质

19、人的素质是多方面的，在各方面素质中，（）起着统领作用。

A、道德素质

B、马克思主义理论修养

C、科学文化素质

D、政治素质

20、所谓理论联系实际，就是把（）作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。

A、马克思主义的基本原理

B、马克思主义理论修养

C、全心全意为人民服务

D、客观存在的实际情况

21、要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对（）。

A、经验主义、资本主义

B、教条主义、经验主义

C、拜金主义、教条主义

D、资本主义、拜金主义

22、现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题是多方面的，有（）。

①现实社会主义的变化向马克思主义提出的研究课题

②当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题

③经济全球化向马克思主义提出的研究课题

④世界新技术革命向马克思主义提出的研究课题

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

23、20世纪最后20年，世界社会主义运动发生了一系列重大变化。中国等国仍然坚定地走社会主义道路，同时举起（）的旗帜，反思现实社会主义的经验教训，继续探索和推进社会主义事业，并且取得了不同程度的成功。

A、“开放”“革新”“发展”

B、“改革”“革新”“发展”

C、“改革”“开放”“发展”

D、“改革”“开放”“革新”

24、第二次世界大战以后，资本主义发生了一系列的变化。下列表述有误的是（）。

A、资本主义的发展停滞不前

B、资本主义国家阶级矛盾和社会矛盾有所缓和

C、资本主义国家的经济结构发生重大变化

D、资本主义国家的社会结构也发生重大变化

二、简答题

1、简述马克思主义是发展着的理论的原因。

2、简述马克思主义的科学内涵。

3、简述马克思主义的科学性与革命性的关系。

4、简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

5、简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在联系。

6、简述与时俱进的含义。

7、简述最高理想与共同理想的关系。

8、简述学习马克思主义的目的。

9、简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法的原因。

三、论述题

1、试论述与时俱进是马克思主义的理论品质。

2、试论述科学的人生理想对于人的现实活动的作用。

答案部分

一、单项选择题

1、

【正确答案】 C

【答案解析】 1844年，德国西里西亚的工人发动了起义，提出了消灭私有制的口号。参见教材P35。

2、

【正确答案】 A

【答案解析】 里昂工人起义揭开了工人运动史上的第一页，标志着法国工人已经在斗争中提出国家政权问题，开始走上独立地进行政治斗争的道路。参见教材P36。

3、

【正确答案】 C

【答案解析】 答案选C。德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。参见教材P37。

4、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。空想社会主义学说不仅不是颂扬和维护资本主义制度，而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。例如，圣西门把资本主义制度看成是“新的奴役形式”；傅立叶把资本主义制度称为“社会地狱”“复活的奴隶制”；欧文认为资本主义制度是“一整套欺骗和伪善的制度”，他把私有制、宗教、婚姻形式看成是现存的资本主义的“三位一体”的祸害。参见教材P38。

5、

【正确答案】 C

【答案解析】 答案选C。马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学揭示了资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。参见教材P41。

6、

【正确答案】 C

【答案解析】 答案选C。马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。参见教材P45。

7、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。参见教材P46。

8、

【正确答案】 B

【答案解析】 答案选B。马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。参见教材P46。

9、

【正确答案】 D

【答案解析】 马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中处于核心地位的是科学社会主义。参见教材P44。

10、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。参见教材P48。

11、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证，必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。参见教材P48。

12、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。参见教材P49。

13、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。社会理想是人们对未来社会制度、社会风貌的期望和追求。参见教材P49。

14、

【正确答案】 B

【答案解析】 答案选B。从奋斗目标的长短来划分，有长期的远大理想和近期的具体理想。参见教材P49。

15、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。就我国人民的社会理想而言，实现共产主义是长期的远大的最高理想。参见教材P49。

16、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。参见教材P50。

17、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。我们学习马克思主义的目的主要有以下几个方面：

第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。

第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。

第三，全面提高人的素质。

第四，指导中国特色社会主义伟大实践。

参见教材P52、53。

18、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。马克思主义的世界观和方法论，为我们提供了观察人生问题的根本观点和根本方法，有助于明确人生的意义、理想、目的、态度。参见教材P52、53。

19、

【正确答案】 B

【答案解析】 答案选B。人的素质是多方面的，包括政治素质、道德素质、科学文化素质等。在各方面素质中，马克思主义理论修养起着统领作用。参见教材P53。

20、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。参见教材P54。

21、

【正确答案】 B

【答案解析】 答案选B。要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。参见教材P54。

22、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。现今时代和实践的变化向马克思主义提出的研究课题是多方面的，包括：现实社会主义的变化向马克思主义提出的研究课题，当代资本主义的新变化向马克思主义提出的研究课题，经济全球化向马克思主义提出的研究课题，世界新技术革命向马克思主义提出的研究课题，我国的改革开放和现代化建设向马克思主义提出的研究课题。参见教材P55。

23、

【正确答案】 D

【答案解析】 答案选D。20世纪最后20年，世界社会主义运动发生了一系列重大变化。中国等国仍然坚定地走社会主义道路，同时举起“改革”“开放”“革新”的旗帜，反思现实社会主义的经验教训，继续探索和推进社会主义事业，并且取得了不同程度的成功。参见教材P55。

24、

【正确答案】 A

【答案解析】 答案选A。第二次世界大战以后，资本主义发生了一系列的变化。它不仅没有在世界上消失，而且有了很大的发展。参见教材P55。

二、简答题

1、

【正确答案】 马克思主义之所以是发展着的理论，是由它的理论本性决定的。

首先，马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系，它永远面对现实世界，面对实际生活，关注和研究时代提出的最迫切的问题，总结新的实践经验，提出新的理论观点。

其次，马克思主义不是宗派主义体系，它能正确地对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说，对它们进行批判地研究，剔除其中错误的观点，吸收其积极合理的内容。

再次，马克思主义不是故步自封的体系，它具有自我批评意识，它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步，发现自身的历史局限性和不完善的地方，把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平。

【答案解析】 参见教材P40。

2、

【正确答案】 第一，马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

第二，马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

第三，列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

第四，马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学揭示了资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

【答案解析】 参见教材P44、45。

3、

【正确答案】 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学这一对马克思主义的内涵的界定，就鲜明地体现了它的革命性与科学性相统一的基本特征。马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。

【答案解析】 参见教材P46。

4、

【正确答案】 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先，这是由马克思主义的实践性决定的。其次，这是由我们学习马克思主义的目的决定的。

【答案解析】 参见教材P57、54。

5、

【正确答案】 马克思主义科学体系的主要组成部分包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学揭示了资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。在马克思主义体系中，哲学是世界观和方法论的指导原则，政治经济学是通向实际生活（如对资本主义生产方式的剖析）的中介，科学社会主义则是运用哲学分析经济事实引出的结论。这三者之间互相渗透、互相补充，构成统一的马克思主义学说。

【答案解析】 参见教材P44。

6、

【正确答案】 首先，与时倶进要求人们高瞻远瞩，站在时代的前列，立足新的实践，把握时代的特点，认真研究和探索现实中的重大问题.使我们的思想和理论充分反映时代的进步和历史发展的要求，体现时代特点和时代精神。

其次，与时俱进要求我们以马克思主义的立场、观点和方法为指导，大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展马克思主义，为我们的一切实际工作提供规律性的指导。

再次，与时俱进要求我们富于创造精神，适应新形势、新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。

【答案解析】 参见教材P47。

7、

【正确答案】 最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。

首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。

其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。

【答案解析】 参见教材P50。

8、

【正确答案】 人们的学习都是有目的的。学科的性质不同，学习的目的也不同。我们学习马克思主义的目的主要有以下几个方面：

第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。

第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。

第三，全面提高人的素质。

第四，指导中国特色社会主义伟大实践。

【答案解析】 参见教材P52。

9、

【正确答案】 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先，这是由马克思主义的实践性决定的。实践是马克思主义的基础，马克思主义源于实践并随着实践的发展而发展，它的科学性和旺盛的生命力的根源就在于它同实际紧密结合。其次，这是由我们学习马克思主义的目的决定的。我们学习马克思主义的目的全在于应用，不论是树立正确的世界观、人生观、价值观，还是掌握认识世界和改造世界的伟大工具，全面提高人的素质，或是指导中国特色社会主义伟大实践，都是为了在实践中更好地运用马克思主义。

【答案解析】 参见教材P53、54。

三、论述题

1、

【正确答案】 第一，关于与时俱进的含义。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

首先，与时倶进要求人们高瞻远瞩，站在时代的前列，立足新的实践，把握时代的特点，认真研究和探索现实中的重大问题，使我们的思想和理论充分反映时代的进步和历史发展的要求，体现时代特点和时代精神。

其次，与时俱进要求我们以马克思主义的立场、观点和方法为指导，大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富和发展马克思主义，为我们的一切实际工作提供规律性的指导。

再次，与时俱进要求我们富于创造精神，适应新形势、新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。

第二，关于坚持与时倶进的意义。指出与时倶进是马克思主义的理论品质，具有重大的现实意义。

首先，坚持党的思想路线，解放思想、实事求是，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

其次，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

再次，实践基础上的与时俱进、理论创新，是社会发展和变革的先导。

第三，关于理论创新的长期性。理论创新是一个没有止境的过程。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，理论创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。我们要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不符合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。既要坚持马克思主义的基本原理，又要谱写新的理论篇章；既要发扬革命传统，又要创造新鲜经验。

第四，关于加强党的思想理论建设的重要性。党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证，必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。对党和国家干部进行马克思主义发展史的教育，是马克思主义思想理论建设的一项十分重要的内容。因为不懂得马克思主义发展史和社会主义发展史，就不可能正确认识马克思主义和社会主义发展的现状，更无法预见马克思主义和社会主义的未来，当然也就无法与时俱进地丰富和发展马克思主义，无法把中国特色社会主义事业推向前进。

【答案解析】 参见教材P48。

2、

【正确答案】 科学的人生理想对于人的现实活动具有重大的指导和推动作用。

首先，理想是人生航程的灯塔。理想作为人生向往和奋斗的目标，它一经确立，就会指引着人生前进的方向。特别是在人生处在重要选择的关键时刻，理想就像大海中的灯塔一样，给人们指明了前进的航向。正如习近平同志所说的，“革命理想高于天”。

其次，理想是人生前进的动力。理想作为人生向往和追求的目标，它可以构成人们自觉行动的动机，成为实践活动的动力。理想比现实更美好，人们为了把美好的未来变为现实，势必会遇到种种困难和阻力，为此就要以坚韧的毅力、顽强的斗志、勇于拼搏的精神去奋斗。理想在人们现实的认识世界和改造世界的实践活动中，是一种极其强大的推动力量。

再次，理想是人生的精神支柱。人们的生活可以划分为物质生活和精神生活两大方面。物质生活对人的生存和发展固然重要，健康充实的精神生活同样不可缺少，而理想便是精神生活的支柱。一个人的精神生活如果没有理想的支撑，就会空虚、萎靡乃至崩溃。一个人有高尚的理想这个精神支柱，就可以使人生更充实，能在顺境中不骄不躁，在逆境中乐观豁达，不畏艰险，勇往直前。

【答案解析】 参见教材P50。